3)章 三零五七 学院进行时_骠骑天下
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  兵权.开始组建三千人建制的威虎卫.

  几乎与此同时.已经提出了好长一段时间的陆军学院.也已经选址建好.开始向秦国军方招收学生.

  学院的学生开始是由各路军方将领推荐入学.经过学校面试.裁汰之后.正式编入学院.开始为期两年的进修.

  第一批学员经过裁汰之后.只有三百一十二人.在陈胜的建议之下.学院还向全国各地招收预备学员.凡是能够经过重重考核的.就可入学.进行为期一年的特训.特训之后.再经过考核.合格的学员也可以成为陆军学院的正式学生.

  当然.这个特招的预备役.就目前來说.主要的招收目标主要是朝廷的那些王公贵族的子弟们.陆军学院的开设.朝廷的阻力不小.如果能够将朝廷一些势力的子弟吸纳其中.那阻力必然会大大减少.那么不仅陆军学院.其他学堂书院的开设.将來阻力也必将大为减少.即使再顽固的大臣.在面对自己的子弟能够通过学院而能够在进入军方或者文臣系统.都不会拒绝这样的机会.

  当然.陈胜的初衷并非如此.但任何改革都需要一个起步.他不敢奢望一蹴而就.为了能够给出身一般的子弟机会.陈胜给冯劫建议.预备役的招收数量扩大一些.所以即使除去了那一大群贵胄子弟外.还能够招收得到吃苦耐劳的中坚力量.经过一年的训练.这些寒‘门’子弟是否能够转为学院的真正学生.那就要看他们的努力和天赋了.

  学院的教材是陈胜组织人手编写的.基本是按照秦军的军队训练教程编写.再加以初级的兵略、气候和算术.

  教材虽然编写出來.并且印刷出來.但从军中挑选出來的军官.对这一套教材也一样陌生难懂.大多数的指挥官都是从实战的小兵出來.他们自身‘操’练兵马是一流的好手.打战的经验也是非常丰富.但是大部分人却是目不识丁.如何让他们依据教材教习学生.

  这个难題回馈到陈胜耳边的时候.陈胜却是欣喜无比.感觉到这是一个天大的机会.于是便和冯劫商量.给陆军学院增加一批教习文科的教习.这些教习专‘门’给军官、学生们讲解文科内容.训练则‘交’给军官们‘操’练.两者互相补充.等到学员有成.再从中挑选优秀者充当教习教官.对于这个提议.冯劫并无异议.陈胜当即向冯劫进言.把自己的一批亲信送进了陆军学院.充当教习.而陈胜更是厚颜自荐.自告奋勇地担任教官和学生们的术科教习.

  算术这种教科.本來并不受到重视.但陈胜却反复强调.当将军的必须要懂得统筹运算.所以才加了进去.而这时代的数学水平实在不怎么高.所以陈胜编写出來的教材.竟然连看得懂的人都沒几个.所以除了他之外.其他人也教不了这一个科目.

  但陈胜却知道.算数在人类科技进步所扮演的角‘色’.坚决要求推广这一科目.他就是想.在这个时代播下科学发展飞跃的种子.所以爱有了这样的坚持.

  于是.陆军学院里便多了一个教习算术的教习了.

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